Кормление ребенка

Кормление ребенка, третий кит в моей формуле основ ухода за ребенком, обычно доставляет и матери, и ребенку глубочайшее удовольствие. Это переживание занимает в жизни вашего ребенка самое важное место. На этом первом опыте поглощения основываются затем все остальные. Ибо дети впитывают вместе с молоком нечто гораздо большее. Они впитывают любовь и основы знаний. Они растут при этом как физически, так и душевно. Стоит подумать о том, какое место занимает в нашей жизни питание, и вы поймете, что психологически даже само переживание кормления играет огромную роль.

Сколько раз ребенка кормят, и как по-разному! Вместе с этим ребенок узнает что-то новое о себе и о других людях. В связи с очень близкими взаимоотношениями (в первые недели — частыми и интенсивными) ребенок открывает для себя целый ряд эмоций. Во-первых, нет никаких сомнений в том, что ребенок впервые ощущает потребность. Дотягиваясь до груди, устраиваясь поудобнее, он впервые учится удовлетворять свои желания. Но и здесь возникает множество тонких нюансов.

Понаблюдаем за Джорджем, третьим ребенком в семье. Когда ему было несколько недель, его день строился таким образом. Без четверти шесть, после нескольких часов крепкого сна, расслабленный и отдохнувший, он потихоньку просыпался. Его кроватка стояла возле постели матери. Она мягко и неторопливо меняла пеленки и спокойно его кормила, пока все в доме спали. Ее грудь переполняло молоко, а он был очень голоден. В такой роскошной атмосфере близости проходило первое кормление.

Однако затем этот покой нарушали его шумливые братья, и, проводив их в школу, мама вывозила Джорджа в коляске на прогулку. К тому времени, когда они возвращались домой, Джордж был уже весь мокрый, и мама его купала. Под конец Джордж уже кричал во все горло. Его настолько выводили из себя всевозможные помехи, ожидание, спешка, что он никак не мог устроиться у груди. Он кидал на нее злобные взгляды, затем несколько раз пробовал взять сосок, шебуршился, вяло ел и у второй груди засыпал.

Спал он, однако, крепко и просыпался уже в совсем другой обстановке: меняя ему пеленки и готовясь кормить, мама с удовольствием с ним разговаривала и играла. Затем к ней приходила подруга, малышом любовались, о нем говорили, но с вторжением третьего атмосфера кормления, конечно, менялась.

Ближе к вечеру, по мере того, как его мать хлопотала вокруг детей, вернувшихся из школы, Джордж опять становился раздражительным и беспокойным. Несколько раз он пытался поесть, чтобы успокоиться, но это не особенно помогало. Мать не успевала уделять ему все свое внимание, тем более что к этому времени она уже уставала и нервничала. К концу дня молока у нее оставалось очень мало. Джорджа носили по квартире на руках, и отец укладывал его в кроватку, но он долго еще крутился, пока поздно вечером, когда старшие мальчики уже спали в кровати вместе с отцом, утомленная, но уже расслабившаяся мать не брала его на руки, чтобы в последний раз покормить, но главным образом обнять и укачать.

Таким образом, за день у Джорджа сменялся целый ряд переживаний. Их объединяло одно — присутствие его матери. Не вызывает сомнений, что в эти первые дни присутствие и внимание того, кто постоянно ухаживает за ребенком, составляет основу развития. Родители и семья кормят ребенка не только молоком. Он буквально впитывает их привязанность и восхищение вместе с чувством, что он является очень милым существом, которое вызывает их любовь и отвечает им тем же. Это невероятно важно, хотя и воспринимается порой как нечто само собой разумеющееся. Ребенка неоднократно еще будут одолевать чувства одиночества и отчаяния, и ему понадобятся эти запасы надежды и доброты, которые постоянно восполняются во время кормления.